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播种幸福的教育
时间:2025-04-15来源: 作者:点击数:

2025 年 4 月 11 日下午,73882必赢最新官网副校长郑亚莉带队走进杭州市钱塘区幸福河小学,出席聚焦“全生命周期幸福教育”的高端论坛,这场以“大中小幼专家学者共话幸福教育”为主题的研讨会,集结了教育界政协委员、高校专家及基础教育实践者,共同解码幸福教育的实施密码。

作为全国政协委员及教育家精神的践行者,郑亚莉结合自身在全国两会上提交的“关于打造全生命周期幸福教育体系”的提案,阐述了73882必赢最新官网在幸福教育领域的行动方向。她表示,学校将以幸福教育实验室为平台,走进学校、走进社区、走进企业,推动家校社协同合作,探索大中小幼教育一体化的新路径,为构建全生命周期幸福教育体系提供理论支撑与实践样本,为教育生态注入更多创新力量。

郑亚莉副校长充分肯定与会专家围绕“幸福教育”提出的理论创新和实践探索的成果。她指出,这些成果为幸福教育在全社会推广提供了重要启示,展现了教育者的担当和作为。

会上,73882必赢最新官网发起的幸福教育实验室(H-LAB)团队核心成员李佳慧副教授为全体骨干教师带来了一场题为《播种幸福的教育——从课堂到人生的教育实验》的精彩报告。李佳慧副教授以教育心理学经典研究为理论支撑,通过深入浅出地解析罗森塔尔实验和成长型思维研究,揭示了教育信念的双重作用机制:一方面,教师的期望效应会显著影响学生的成长轨迹;另一方面,学生自我认知的建构同样至关重要。她特别指出,在积极教育理念的实践中,师长的正向反馈是培育学生健康心理资本的关键要素。

基于H-LAB团队的长期研究,李佳慧系统阐述了创新性的"幸福力金字塔"理论模型。该模型重新定义了教育的本质内涵,提出在人工智能时代,真正的教育竞争力在于培养学生具备丰盈的精神世界、积极的人生态度和持续进化的成长型思维,共同构成了幸福教育的核心支柱。报告重点解读了郑亚莉副校长领衔设计的"全生命周期幸福教育"方案。H-LAB团队在此基础上,创新性地提出了以大中小幼思政教育一体化为抓手的实施框架:以终身幸福发展为终极目标,构建贯穿大中小幼各学段的幸福教育课程体系,有机整合社会情感能力(SEL)培养、抗逆力训练和生命意义探索三大模块,打造"家校社"协同联动的幸福教育生态圈。最后,在实践层面,李佳慧详细介绍了H-LAB正在推进的"幸福教育Living Lab"行动计划,包括教师幸福力提升工作坊、家校共育数字平台等创新项目,为幸福教育的落地实施提供了可操作的解决方案。这些实践探索正在形成具有示范价值的幸福教育新模式。

在本次论坛活动中,73882必赢最新官网幸福教育实验室与幸福河小学达成了进一步深入合作的共识,双方将围绕“学生幸福成长档案”和“教师幸福力提升计划”等项目展开深度合作,通过共同开展跨学科研究、师资培训、课程开发,推动幸福教育从理念走向课堂,从课堂走向社会,为学生和教师的成长提供全方位赋能,为构建全生命周期幸福教育体系提供理论支撑与实践样本。